《数字信号处理B》教学大纲（电子科学与技术专业）
（课程编号：310008 学分：2+1 讲课学时：32 ；实验学时16）
一、 课程的性质与目的
数字信号处理（DSP）课程是电子科学与技术专业一门重要的专业方向课，主要研究如何分析和处理离散时间信号的基本理论和方法。
本课程介绍了数字信号处理的基本概念、基本分析方法和处理技术。主要讨论离散时间信号和系统的基础理论、离散傅立叶变换DFT理论及其快速算法FFT、IIR和FIR数字滤波器的设计。
通过本课程的学习，学生可以掌握数字信号处理的基本概念、基本理论和基本方法，对数字信号处理技术有一个较全面、系统的了解，为更进一步学习后续专业课程打下必要的基础。
二、 课程内容与教学要求
0.绪论(理解)
数字信号处理系统的基本组成；数字信号处理的特点、学科分支、实现方法；教学内容与要求。
1.时域离散信号和时域离散系统（掌握）
时域离散信号和时域离散系统的定义、特点；时域离散系统的输入输出描述法；模拟信号数字处理方法。
2.时域离散信号和系统的频域分析（熟练掌握）
序列傅里叶变换的定义和性质；序列的Z变换及性质； Z变换分析时域离散信号与系统的频域特性。
3.离散傅里叶变换（熟练掌握）
离散傅里叶变换的定义和性质；频率域采样定理；离散傅里叶变换的应用
4.快速傅里叶变换（熟练掌握）
FFT原理；基2FFT实现方法；进一步减小运算量的措施。
5.IIR数字滤波器的设计（熟练掌握）
数字滤波器的基本概念；模拟滤波器的设计原理和方法；脉冲响应不变法设计IIR数字滤波器的原理和方法；用双线性变换法设计IIR数字滤波器原理和方法；
6.FIR数字滤波器的设计（熟练掌握）
线性相位FIR数字滤波器的条件和特点；窗函数法设计FIR数字滤波器的原理和方法；频率采样法设计FIR数字滤波器的原理和方法；IIR和FIR数字滤波器的比较。
7.数字滤波器结构（掌握）
IIR数字滤波器基本网络结构；FIR数字滤波器基本网络结构
三、 上机实验要求
1.教学目标：
1）通过实验教学，使学生进一步了解和掌握数字信号处理的基础概念和分析设计方法。
2）提高应用计算机的能力和水平。
4）进行实验技能的基本训练，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度，并获得科学研究的初步训练。
2.基本要求：
1）认真阅读实验指导书，预习与实验有关的理论知识，了解实验内容和方法。
2）熟悉所用实验设备及应用软件的使用方法。
3）在实验中注意观察，记录有关数据与图象，并能分析和解决在实验过程中出现的各种现象和问题。
四、 能力培养的要求
本课程是电子类专业重要的专业方向课。通过本课程学习使学生掌握数字信号处理的基本理论与方法，为现代数字信号处理等后续课程打下理论基础。
五、 建议学时分配
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课程内容 |
讲课 |
习题课或课堂讨论 |
上机 |
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绪论 |
2 |
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第一章：离散时间信号与系统的时域分析 |
2 |
1 |
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第二章：离散时间信号与系统的频域分析 |
3 |
1 |
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第三章：离散傅里叶变换 |
4 |
1 |
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|
第四章：快速傅里叶变换 |
2 |
1 |
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第五章：IIR数字滤波器的设计 |
4 |
1 |
|
|
第六章：FIR数字滤波器的设计 |
4 |
1 |
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|
第七章：数字滤波器结构 |
2 |
1 |
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复习 |
2 |
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六、 考核方式
1．闭卷考试
2．总成绩=平时成绩+期末考试成绩（平时成绩占40%，期末考试成绩占60%）。
其中平时成绩由出勤、课堂表现、作业、实验三部分组成
七、 教材及参考书
1.教材：王艳芬 编，《数字信号处理原理及实现》，清华大学出版社，2008年第1版。
2.参考书：程佩青著，《数字信号处理教程》清华大学出版社，2001年第2版。
