《微机原理与应用A》教学大纲

（课程编号180001 学分-学时-实验：4.5-72-16）

一、课程的性质与目的

本课程是工科电子、通信、自动化和机电控制类专业学生的重要技术基础课。本课程面向工程技术领域应用型人才的培养，使本专业学生在信息基础、计算机硬件、软件和工作原理等方面的掌握必要的基础理论和实践知识，获得较强的动手应用的能力。

二、课程内容与教学要求

1、基本概念

   教材第0-3章，理解计算机中的数及其转换，了解计算机硬件中常用的数字电路；了解CPU，ROM，RAM及I/O的结构与微机运行原理；理解堆栈的操作；理解中断方式传送数据。

2、MCS—51微控制器的硬件结构

   教材第6章，了解该系列芯片的主要功能，内部结构，外部引脚的作用；理解芯片的工作原理，了解时序的概念；掌握该系列微控制器RAM、ROM的分布及组成；理解其4个并行I/0口结构及功能。

3、MCS－51的指令系统和汇编语言程序设计

教材第7-8章，理解MCS-51系列微控制器寻址方式；熟练掌握该系列单片机五大类指令中的典型指令，并能运用其编程；了解汇编语言程序格式和伪指令；借助所举程序示例的注释读懂各段程序，逐步掌握编程方法，由浅入深，由简到繁逐步做到自己独立，编出可运行的实验程序。

4、MCS-51片内功能部件的应用

教材第9-11章，理解MCS-51系列定时/计数器、串行口的结构，及其各种工作方式；理解异步通信和波特率的概念；掌握相关的编程及应用。掌握MCS-51的中断源、中断控制逻辑，中断响应等概念并能在编程时应用。

5、MCS51微控制器的总线扩展方式

教材第2、3、12-14章，理解单片机的扩展工作方式；在单片方式下，掌握MCS-51自带端口简单的输入输出、串行口、定时和中断编程。在扩展方式下，了解芯片8255，8253，16C2552等扩展I/O口及其它功能的方法；掌握利用TTL芯片扩展I/O口的方法；掌握单片机常用数码管显示技术、键盘接口等方面的知识；掌握简单模/数和数/模转换接口的简单应用。

三、上机实验要求

1、掌握 Keil51环境下工程文件、源程序的建立、汇编连接和调试；

2、通过实际编程，掌握MCS-51片内功能、资源的应用；

3、掌握动态显示与键盘扫描程序的原理，能读懂示例程序，并将其应用于自己的程序中；

4、简单的D/A、A/D功能的实现。

 

四、能力培养的要求

微机原理与应用是一个实践性、应用性很强的课程，在整个教学过程中，注重工程技术领域应用型能力的培养，通过该课程的实验教学，培养学生的开拓创新意识和综合实验能力。

五、建议学时分配

课程内容	讲课	上机
绪论，微机基础	4
MCS-51结构	4
指令系统及编程	16	4
MCS-51的定时，串行通信及中断	8	6
总线及接口技术	20	6
复习	4
合计	56	16

六、考核方式

总评成绩=平时成绩+期中考试成绩+ … 期末考试成绩

平时成绩占30%，期中考试成绩占0%，期末考试成绩占70%

七、教材及参考书

1、      教材：毛玉良主编，微机系统原理及应用，南京：东南大学出版社，2006.8第1版 

 

2、    参考书：

孙育才编，MCS-51系列单片机微型计算机及其应用，南京：东南大学出本社，2004.10

万福召等编，单片微机原理系统设计与应用，合肥：中国科学技术大学出版社，2001.8

徐安，李玲玲等编，单片机原理与应用，北京：北京希望电子出版社，2003.2