www.bet28365365.com 自动化 本科专业培养方案
门类： 工学 专业代码： 080801 授予学位： 工学学士
学制： 四年 制定日期：2013年5月
一、培养目标
坚持以科学发展观为指导，贯彻实施德、智、体全面发展和知识、能力、素质协调发展的方针，坚持育人为本，主动适应社会和经济发展需要，以培养具有技术创新精神和工程实践能力的高素质应用型人才为基本目标，通过本科四年的培养，使学生具备良好的体质和道德素养、牢固掌握专业基础理论知识、具备较强技术实践能力、能独立从事自动控制系统和装置的设计、集成、安装、调试和维修、具有创新意识和研发能力的自动化专业应用型人才。
二、毕业生应具备的知识与能力
本专业的毕业生应具备以下的知识与能力要求：通用知识和能力、专业知识和能力。通用知识和能力包括政治理论基础及其应用能力、数学和物理基础理论知识及其应用能力、外语知识及其应用能力、体育基础理论、技巧及自我健身能力、人文学科基本知识和鉴赏能力、
计算机基础知识及应用能力；专业知识和能力包括电工基础理论知识和应用能力、自动控制理论知识及应用能力、电机及控制理论知识和应用能力、过程控制及仪表知识和应用能力。
三、主干学科与主要课程
主干学科：控制理论和科学、控制理论与控制工程
主要课程：高等数学，大学物理A，电路基础A，数字逻辑电路，模拟电子电路，电机与拖动，电力电子技术，自动控制理论A，检测与仪表，微机原理及应用A，计算机网络应用技术，信号与系统，嵌入式系统，运动控制系统，过程控制系统，管理信息系统。
主要实践环节：电工电子实践，综合电子设计，单片机应用课程设计，PLC应用课程设计，运动控制课程设计。
四、毕业标准与学位学分绩点要求
毕业标准: 遵章守纪,具有良好的思想道德和身体素质,符合规定的德育和体育标准;修满本专业最低计划学分要求183.5学分,且各类课程的学分符合专业指导性教学计划规定。
学位学分绩点要求: 平均学分绩点≥2.0。
五、课程体系结构学分学时分布表
|
课程类别 |
学分 |
学时 |
学时 比例（%） |
课程性质 |
教学形式 |
|
必修课
学时 |
选修课
学时 |
理论教学学时 |
实践教学
学时 |
|
通识教育课 |
72.5 |
1224 |
40.8 |
712 |
512 |
964 |
260 |
|
专业基础课 |
32.5 |
520 |
17.33 |
520 |
0 |
376 |
144 |
|
专业主干课 |
29.5 |
472 |
15.73 |
472 |
0 |
360 |
112 |
|
专业方向课 |
17 |
272 |
9.07 |
176 |
96 |
224 |
48 |
|
集中实践环节 |
32 |
512 |
17.07 |
512 |
0 |
24 |
488 |
|
总 计 |
183.5 |
3000 |
100 |
2392 |
608 |
1948 |
1052 |
六、专业指导性教学计划
